Aktualności

          • „Mój eksperyment”

          • zajęcia badawcze prezentowane przez dzieci

            16

            Dziecko w wieku przedszkolnym nieustannie odkrywa świat przez zabawę. W każdej małej rzeczy, potrafi odnaleźć coś, co je zainteresuje. Jednym z głównych zadań innowacji pedagogicznej realizowanej w oddziale zerowym pt.„Wielkie doświadczenia małego człowieka” jest także pomoc dziecku w sposób celowy i zorganizowany poznawać i usystematyzować otaczającą rzeczywistość. Innowacja ukierunkowana jest na taką organizację pracy wychowawczo-dydaktycznej w zakresie edukacji przyrodniczej, by umożliwić dzieciom poszerzenie wachlarza swoich zainteresowań w oparciu o własne doświadczenia, eksperymenty i twórcze zabawy o charakterze badawczym.

            Dlatego też w ramach realizacji innowacji pedagogicznej odbywają się zajęcia i zabawy badawcze inspirowane nie tylko przez nauczyciela ale także przez dzieci. Do tej pory kilkoro przedszkolaków zaprezentowało na zajęciach swoje eksperymenty.

            Jako pierwszy wystąpił Aleksander O., który zaprezentował dzieciom wskazówki i procedurę powstawania „Wulkanu” przy użyciu sody oczyszczonej, wody, płynu do mycia naczyń i barwników spożywczych.

            Krzysztof W. opracował metodę powstawania baniek mydlanych w eksperymencie pt. „Bańka w bańce”. Oprócz wytwarzania efektownych baniek na powierzchni płaskiej, zaprezentował sposób jak powstaje mniejsza bańka wewnątrz większej.

            Z kolei Zofia Ł. udowodniła w swoim eksperymencie pt. „Płomień w słoiku”, że ogień nie może istnieć bez tlenu. Zofia do manipulacji zmienną użyła szklanego słoika z zakrętką.

            Natomiast Krzysztof S. w zabawie z magnesem pt. „Przyciąganie pieniędzy” podkreślił, że magnetyzm działa na mosiężne monety nawet przez przeszkodę w postaci kartki papieru.

            Samodzielne przygotowanie zajęć o charakterze badawczym, a następnie prezentowanie ich na forum grupy służy rozbudzaniu dziecięcej aktywności poznawczej, inspiruje dzieci do dociekliwości oraz działalności badawczej. Autoprezentacja swojej pracy przed rówieśnikami pozwala dziecku na potwierdzenie poczucia sensu własnych działań, a także wiary we własne możliwości umysłowe.

             

            Tekst i zdjęcia: Ilona Pieniak 

          • „Ja i moja przyszłość” – spotkania z profesjonalistami

          • 17

            W ramach realizacji programu preorientacji zawodowej „Ja i moja przyszłość” odbywają się spotkania z przedstawicielami różnych zawodów. Spotkania mają na celu przybliżenie dzieciom cech charakterystycznych kandydata do danej profesji. Dzieci dowiadują się, jakimi cechami osobowościowymi oraz kompetencjami i umiejętnościami trzeba się wyróżniać by móc aplikować do danej pracy w przyszłości.

            Do tej pory dzieci z oddziału zerowego miały możliwość szczegółowo poznać sylwetkę: strażaka, policjanta, leśnika, żołnierza i dietetyka Zapraszani goście przychodzą przygotowani do naszej grupy, oprócz wiedzy, jaką posiadają przynoszą ze sobą wiele ciekawych pomocy dydaktycznych, które pomagają dzieciom lepiej przybliżyć sobie obowiązki w danym zawodzie.

            Pan żołnierz – tata Mateusz R., zaprezentował dzieciom maskę gazową oraz udzielił instruktażu do jej prawidłowego założenia i zastosowania. Oprócz tego opowiedział jak wygląda praca na poligonie i przedstawił niezbędne rzeczy, jakie żołnierz musi ze sobą nosić by przetrwać w warunkach polowych. Pomimo tego, cała grupa zapragnęła zostać żołnierzem.

            Pan leśnik uwrażliwiał dzieci na przyrodę ożywioną poprzez opowieści oraz wyświetlane bajki i filmiki o zwierzętach leśnych. Ponadto nauczył dzieci odczytywania map topograficznych z terenu Nadleśnictwa Dobrocin. Zaprezentował także wiele narzędzi niezbędnych w swojej pracy takich jak: linijka do mierzenia obwodu drzew oraz dalmierz służący do określenia odległości.

            Natomiast pani dietetyk zaprezentowała swoje działania w pracy z pacjentami, których wiek zaczyna się już od 2 roku życia aż po seniorów. Ponadto przedstawiła dzieciom piramidę zdrowego odżywiania i uwrażliwiła na częstotliwość jedzenia szczególnie Fast- food’ów. Pani Małgorzata zaskoczyła dzieci filmikiem o zwierzętach, które jadły Fast –food’y. Animacja wywołała wiele śmiechu, ale także i kontrowersji.

            Zapraszani goście skrupulatnie prezentowali dzieciom jak się przygotowywać, już od najmłodszych lat, by w przyszłości wybrać sobie wymarzony zawód. Pan żołnierz, podkreślał zdrowy styl życia z naciskiem na sprawność fizyczną. Natomiast pan leśnik zaznaczył, iż zamiłowanie do przyrody ożywionej jest kluczowym elementem w jego pracy. Pani dietetyk zaś, przekonywała dzieci, że najważniejszą sprawą jest fakt, by przede wszystkim lubić wybrany przez siebie zawód.

            Tekst i zdjęcia: Ilona Pieniak

          • Tłusty czwartek z Babcią i Dziadkiem klasie II

          • W tym roku Tłusty czwartek w klasie II (20.02.2020) odbył się z wyjątkowymi gośćmi - Babcią i Dziadkiem. Co prawda Dzień Babci i Dziadka nasi goście obchodzili w styczniu, ale wszyscy wiedzą ,że miłość wnuków to nie tylko ten jeden dzień... Postanowiliśmy w tym dniu stworzyć bajkowy nastrój i przenieść naszych Bliskich w niezwykły świat bajki... "Bajka różne ma imiona" to tytuł naszego przedstawienia. Każdy z nas miał ważną rolę i wcielił się w postać z bajki. Nie zabrakło narratora.... Muzykę do przedstawienia opracowała nasza Pani wybierając utwory  z propozycji muzyki poważnej. Niezwykłą dekorację a zarazem scenografię zawdzięczamy Pani Malwinie Koseckiej, za co jesteśmy bardzo wdzięczni. Dziękujemy wszystkim Nauczycielom, którzy w różny sposób przyczynili się do realizacji przedsięwzięcia (nagłośnienie, zdjęcia, kamerowanie itp.). Po obejrzeniu przedstawienia wszyscy goście udali się na poczęstunek w klasie, którzy przygotowali Rodzice. Na Bliskich czekała jeszcze jedna niespodzianka. Na dziadków czekała prezentacja multimedialna , w której uczniowie wcześniej nagrani, przekazywali ciepłe słowa do Babci i Dziadka....oj  poleciały łezki, bo dzieci bardzo naturalnie i z serduszka kierowali słowa do Bliskich... W miłej atmosferze, z pączkiem i  herbatką upłynął nam czas. Na koniec Dziadkowie i Babcie otrzymali własnoręcznie wykonane przez dzieci prezenty.

                                                                                                                           Danuta Niewińska 

          • Jak powstaje książka?

          • 2

            Dnia 11 lutego na zajęciach bibliotecznych przedszkolaki dowiedziały się jak powstaje książka. Zajęcia prowadziła p. Helena Ged.

          • Wielkie doświadczenia małego człowieka

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wielkie doświadczenia małego człowieka.

            22

            W roku szkolnym 2019/20 w oddziale zerowym realizowana jest innowacja pedagogiczna z zakresu edukacji przyrodniczej „Wielkie doświadczenia małego człowieka.”

            Głównym celem tego przedsięwzięcia jest rozwijanie aktywnej postawy badawczej wśród przedszkolaków poprzez organizowanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających wielozmysłowemu eksplorowaniu świata przyrody.

            Niniejsza innowacja zakłada pogłębienie wiedzy dzieci w zakresie edukacji przyrodniczej poprzez organizowane zajęć i zabaw dydaktycznych o charakterze badawczym, których celem jest podejmowanie prób samodzielnego obserwowania, eksperymentowania i wielozmysłowego doświadczania.

            Rozwijanie postawy aktywnego, małego badacza odbywa się poprzez podejmowanie prób formułowania hipotez, problemów badawczych, dokonywanie wnikliwych analiz postawionego problemu, próby wyprowadzania wniosków, nabywanie umiejętności posługiwania się narzędziami laboratoryjnymi, współdziałanie w parach i zespołach, świadome stosowanie się do zasad bezpieczeństwa podczas podejmowania czynności o charakterze badawczym.

            Podejmowane zajęcia i zabawy badawcze w ramach innowacji dotyczą takich treści kształcenia jak: badanie właściwości wody i innych substancji; rozróżnianie stanów skupienia wody; poznanie różnych źródeł ogrzewania i chłodzenia; poznanie pojęć takich jak min.: ciecz, ciało stałe i wiele innych.

            Do tej pory odbyło się wiele interesujących zabaw badawczych z wykorzystaniem wody, mleka, płynu do naczyń, sody oczyszczonej, barwników spożywczych, octu, farb plakatowych, zamrażalnika, grzejników oraz nieograniczonej wyobraźni i niesamowitego zaciekawienia wśród dzieci. „Malowanie na mleku”, „Kraina Lodu”, „Wędrująca woda”; „Zabawy z kolorami” – to tylko niektóre tytuły zabaw, które zaspakajają dziecięcą dociekliwość badawczą, ale przede wszystkim wywołują wiele radości z odkrywanej rzeczywistości.

            Tekst i zdjęcia: Ilona Pieniak

          • Dzień Babci i Dziadka w oddziale zerowym

          • W ostatnim tygodniu przed feriami dzieci z oddziału zerowego miały zaszczyt zabawiać w przedszkolu specjalnych gości. Z okazji Dnia Babci i Dziadka przedszkolaki zaprosiły dziadków oraz pradziadków na występ artystyczny oraz słodki poczęstunek. Na zaproszenia przedszkolaków przybyło bardzo wielu zacnych gości.

            By wyrazić wdzięczność zaproszonym gościom, przedszkolaki zaprezentowały kilka wzruszających wierszyków oraz okolicznościowych piosenek o miłości do babci i dziadka. Punktem kulminacyjnym było przedstawienie jasełkowe, które spotkało się z wielkim uznaniem wśród zaproszonych gości.

            Po części artystycznej dzieci wręczyły gościom własnoręcznie wykonane laurki oraz złożyły gorące życzenia
            i uściski. Po życzeniach przedszkolaki i dziadkowie udali się na stołówkę, gdzie czekała już gorąca herbatka, kawa i słodkości. Jednakże największe wrażenie, nie tylko na dziadkach ale także na przedszkolakach, zrobił niesamowicie udekorowany tort z zimnymi ogniami.

            Tekst i zdjęcia: Ilona Pieniak

          • Dziel się uśmiechem!

          • 7

            Uczniowie klasy VI b wzięli udział w projekcie, którego celem była edukacja w zakresie prawidłowej higieny jamy ustnej. Program „Dziel się uśmiechem” powstał we współpracy Polskiego Czerwonego Krzyża, firmy Mars Polska, Polskiego Towarzystwa Stomatologicznego i Towarzystwa Stomatologii Dziecięcej. Prozdrowotna edukacja, którą odbyli uczniowie, jest kluczem do budowy właściwych prozdrowotnych postaw w przyszłości.

            Natomiast do konkursu plastycznego pt. „Dziel się jeszcze bielszym uśmiechem” zaproszone zostały klasy IV-VI. To postępowanie plastyczne zawierające element rywalizacji miało na celu edukowanie szerszej grupy uczniów naszej szkoły w zakresie prawidłowych zasad higieny jamy ustnej, promocję bezcukrowej gumy do żucia oraz edukację na temat zdrowego trybu życia.

            Wszystkie plakaty zawierają bardzo ciekawe i inspirujące rozwiązania twórcze, co widać na zdjęciach. Gratulujemy wszystkim uczniom.

            Jednak na szczeblu szkolnym I miejsce zdobył plakat Julii Koseckiej i Roksany Wojtalik. Zdjęcie tego plakatu weźmie udział w konkursie ogólnopolskim i zostanie przesłane do organizatora konkursu.

            Miejmy nadzieję, że tam również zostanie doceniony. Trzymamy kciuki!

            Roma Olszewska

          • Bal karnawałowy.

          • 16 stycznia w naszej szkole odbył się bal karnawałowy. Na uczestników czekało mnóstwo atrakcji i zabawy. Ubrani w karnawałowe kreacje  uczniowie wspólnie fotografowali się w fotobudce. Cała szkoła wspólnie tańczyła  podczas gry video Just Dance. Amatorzy śpiewu mieli możliwość wziąć udział w konkursie karaoke. Na uczestników czekały drobne upominki. To była niesamowita zabawa.

          • Świąteczne spotkanie integracyjne w klasie „0”

          • Tuż przed świętami Bożego Narodzenia w klasie „0” odbyły się warsztaty plastyczne pt. „Kartka na Boże Narodzenie”. Udział w spotkaniu wzięły dzieci wraz z swoimi rodzicami.

            Celem spotkania integracyjnego oprócz wykonania najpiękniejszej kartki świątecznej było również zacieśnienie więzi rodzic - dziecko. Wspólne wykonywanie pracy wprowadziło rodziców i dzieci w klimat zbliżających się świąt. Zadawane przez dzieci pytania prowokowały rodziców do pogawędek o zwyczajach Świąt Bożego Narodzenia. Wielu rodziców poznało również wyłaniające się talenty plastyczne swoich dzieci.

            Mile spędzony czas wszystkim wyszedł na dobre, a przy okazji powstało wiele pięknych kartek bożonarodzeniowych, które zostały zaadresowane do najbliższych.

            Tekst i zdjęcia: Ilona Pieniak

          • "DNI NAUKI" w naszej szkole.

          • 13

            Dni Nauki  w naszej szkole to seanse w przenośnym planetarium, w którym wyświetlane są filmy w technice fulldome.  27 listopada klasy 0-III miały okazję obejrzeć film pt "Mała Gwiazdka, której się udało" a starsze  "Dwa szkiełka". Kolejny spotkanie odbyło się 5 grudnia i dotyczyło; "(NIe)widzialnego światła".

          • Smakowita lekcja geografii.

          • 10

             

            13 grudnia uczniowie  klasy 8 wzięli udział w niecodziennej lekcji. Na początku czekała na nich  degustacja roślin uprawianych w Afryce (owoce: klementynki, melony, ananasy, grejpfruty, daktyle, przyprawy: imbir, goździki, kminek, majeranek, rozmaryn, anyż,  warzywa strączkowe: ciecierzyca, soczewica oraz pszenica, tapioka (maniok), bataty,  kakao, kawa, kukurydza, sezam, ryż, cukier trzcinowy, orzechy: migdały, orzeszki ziemne). Przy każdym talerzyku umieszczony był numer. Zadaniem ucznia było spróbować rośliny (wszystko nadawało się do spożycia, część produktów była ugotowana), napisać nazwę. Następnie przy pomocy atlasów uczniowie wspólnie uzupełniali kartę pracy, przy nazwie rośliny należało zamieścić jej rodzaj oraz region uprawy. Na zakończenie uczniowie na tablicy interaktywnej segregowali cechy rolnictwa żarowo-odłogowego  oraz plantacyjnego. Podczas lekcji wykorzystano w tle plemienną muzykę afrykańską.

              Przygotowanie 26 roślin uprawianych w Afryce było nie tylko atrakcją, przede wszystkim to działanie edukacyjne angażujące wszystkie zmysły. Wielu uczniów miało okazję po raz pierwszy w życiu spróbować batatów , daktyli czy tapioki. Dzięki tej lekcji rośliny stały się dla uczniów nie tylko dziwnie brzmiącą nazwą z podręcznika,  ale realną rośliną. Poza tym lekcja miała ogromne znaczenie profilaktyczne, większość z roślin prezentowanych na lekcji  posiada wiele wartości odżywczych, dzięki niej uczniowie przekonali się, że np. ciecierzyca czy soczewica są bardzo smaczne.

            Ta niecodzienna lekcja możliwa była dzięki zaangażowaniu wielu uczniów. Serdecznie dziękujemy.

             

          • Warsztaty bożonarodzeniowe w klasie II

          • Święta Bożego Narodzenia to szczególny i magiczny czas...Już od początku grudnia słychać piosenki zimowe, a dookoła magia świateł i ozdób... Klasa II korzystając z zaproszenia starszych kolegów i koleżanek z klasy III uczestniczyła w warsztatach bożonarodzeniowych. Zajęcia były podzielone na 2 etapy, z których pierwszy dotyczył ozdabiania bombek styropianowych metodą decoupage, drugi zaś wykonania ozdób choinkowych z masy porcelanowej. Zajęcia cieszyły się dużym zaangażowaniem uczniów , a efekty pracy... bombowe... Dziękujemy klasie III i Wychowawczyni  za zaproszenie.

          • Mikołajkowy zawrót głowy...

          • Tegoroczne mikołajki yw klasie II to dwudniowe świętowanie... 5 XII 2019 pojechaliśmy z naszą wychowczynią Danutą Niewińską do kina w Morągu na film Kraina lodu cz.2. Na koniec projekcji filmu zawitał do nas ..najprawdziwszy ...Mikołaj, który obdarował każdego jajkiem z niespodzianką. A 6 XII 2019 obchodziliśmy mikołajki w klasie. w nastrojowym klimacie każde dziecko otrzymało słodki upominek, a nasza pani pomalowała nam na twarzy mikołajkowe czapki. Oj działo się...

      • Nagłówek